저자 : 허솔, 임현숙, 허병문
영문 제목
The Effects of a Simulation-Based Integrated Practicum Program on Nursing Students’ Learning Self-Efficacy, Clinical Performance, and Problem-Solving Process
소속
- 제일대학교 간호학과 초빙교수
- 청암대학교 간호학과 조교수
- 청암대학교 간호학과 초빙교수
초록
본 연구는 임상실습 경험이 없는 간호학과 2학년 학생을 대상으로 시뮬레이션 기반 통합실습 프로그램(총 22시간 15시간)의 효과를 검증하였다. 단일군 사전·사후 설계를 통해 분석한 결과, 학습 자기효능감과 문제해결과정은 향상되었으나 임상수행능력은 유의한 변화가 없었다. 시뮬레이션 교육이 임상 준비도 향상에 기여할 수 있음을 확인하였다.
주제어
시뮬레이션, 통합실습, 학습 자기효능감, 임상수행능력, 문제해결과정
발행정보
통합돌봄융복합학회지 제1권 제1호, pp. 29-47, 2025년 11월
ISSN : 3092-197X
DOI : 추후 부여 예정
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